Waldkindergarten Sternenmoos – Lernen in Rhythmus, Natur und Gemeinschaft

Im Waldkindergarten Sternenmoos erleben Kinder Geborgenheit, Selbstbestimmung und Entfaltung in der Natur. Unser pädagogisches Konzept vereint die Waldorfpädagogik mit den Prinzipien der Natur- und Waldkindergärten.

„In der Umgebung des Kindes sollte nichts geschehen, was von diesem nicht nachgeahmt werden darf.“ – Rudolf Steiner

Nachahmung und Vorbild

Kinder lernen durch Beobachtung und Nachahmung. Alles, was wir Erwachsenen tun, wirkt auf sie zurück – vom Handeln über Worte bis zu Stimmungen. Daher schaffen wir eine lebensnahe, nachahmenswerte Umgebung, in der Kinder praktische Fähigkeiten, soziale Kompetenzen und Selbstvertrauen entwickeln können.

Rhythmus und Struktur

Ein klarer Tages- und Wochenrhythmus gibt den Kindern Sicherheit, Geborgenheit und Orientierung. Wiederkehrende Abläufe schaffen Verlässlichkeit und ermöglichen es ihnen, sich frei zu entfalten. Der Morgen beginnt mit einer Phase des freien Spiels, in der die Kinder ihren eigenen Impulsen folgen und ihre Welt gestalten dürfen. Danach kommen alle im Reigen zusammen und erleben ein gemeinsames, liebevoll vorbereitetes Frühstück. Ein großer Teil des Tages findet draußen statt – bei jedem Wetter und zu jeder Jahreszeit. Die Natur ist dabei nicht nur Spielraum, sondern Lernraum. Kreative Angebote kehren regelmäßig wieder und regen die Fantasie wie auch die Sinne an. Zum Abschluss des Vormittags hören die Kinder ein Märchen oder erleben ein kleines Puppenspiel, das ihnen Ruhe, Bilderkraft und innere Sammlung schenkt.

Auch der Jahreslauf prägt das Leben in der Krippe und im Kindergarten. Die Feste und Rituale orientieren sich am Rhythmus der Natur und den Jahreszeiten und geben den Kindern ein tiefes Gefühl von Wiederkehr und innerer Ordnung. Im Herbst feiern wir das Michaelifest, das Mut, Kraft und Gemeinschaft erlebbar macht und oft in einem Laternen- oder Fackelzug seinen Ausdruck findet. In der Advents- und Nikolauszeit kehrt eine Stimmung der Stille, Achtsamkeit und Vorfreude ein. Das Weihnachtsfest wird durch Geschichten, Lieder und kleine, selbstgestaltete Geschenke getragen und schafft eine warme Atmosphäre der Verbundenheit. Im Frühling stehen die Lichterfeste sowie die Frühlings- und Osterrituale im Mittelpunkt; sie lassen die Kinder das Erwachen der Natur und die Zyklen des Wachsens unmittelbar erleben. Mit dem Johannifest beziehungsweise Sommerfest klingt das Kindergartenjahr fröhlich aus – ein Fest voller Bewegung, Licht und Dankbarkeit für die Natur.

Durch diese wiederkehrenden Feste erleben die Kinder Jahreszeiten, Naturzyklen und Gemeinschaft auf sinnliche und ganzheitliche Weise. Sie geben Rhythmus, Orientierung und Sicherheit und verbinden die Kinder mit Tradition, Natur und sozialem Miteinander.

Freies Spiel und Natur

Das freie, selbstbestimmte Spiel ist das Herzstück unserer Arbeit. Kinder entdecken, bauen, experimentieren und sammeln, mit allem, was der Wald ihnen schenkt – Stöcker, Blätter, Zapfen oder Erde. So entwickeln sie Kreativität, Ausdauer und Problemlösungsfähigkeit auf natürliche Weise.

Sinnes- und Bewegungsentwicklung

Der Wald bietet vielfältige Anreize für Gleichgewicht, Koordination, Berührung, Orientierung und Bewegung. Klettern, Balancieren, Sammeln – alles fördert die körperliche, geistige und emotionale Entwicklung der Kinder.

Kinder erleben das echte Leben: Gärtnern, Kochen, Backen, Holzarbeiten, Tisch decken oder gemeinsam putzen. Dabei lernen sie Handlungsfähigkeit, Geschicklichkeit und Selbstvertrauen, eingebettet in einen natürlichen, alltagsnahen Rahmen.

Wenn Sie weitere Fragen haben oder mehr über unsere pädagogische Arbeit erfahren möchten, wenden Sie sich gerne an unsere Bereichsleitung Kindergärten unter kindergarten@zwergenland.org oder 0441 / 594 97 035.